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这所小学师生用情景剧玩转垃圾分类知识点

时间:2019-12-02  来源:  作者:柯城新闻  点击量:  字体: 【

  保鲜膜、塑料袋、宠物粮食,哪些属于可回收物?过期食品属于什么垃圾?废旧手机电池属于哪类垃圾?11月25日,围绕“可回收物”分类展开的知识问答在沈阳文艺二校的操场上进行,引得全校学生争相竞答。“你是什么垃圾”这样的幽默提问,在师生互动情景剧中,博得了孩子们开心的笑声。

  小手拉大手宣传垃圾分类

  由沈阳市垃圾分类办、文艺二校联合开展的“教育一个孩子,带动一个家庭,影响一个社区”活动,以“小手拉大手”的形式,将生活垃圾分类知识从校园扩展至家庭,充分发挥“小手拉大手”的辐射功能。

  活动上,垃圾分类宣讲员李老师的每次提问,学生们都抢着回答。学生张宇轩告诉沈阳晚报、沈报融媒记者:“以前课堂上老师也讲过垃圾分类常识,我们或多或少懂一些,今天这位老师讲得更有趣,我记得牢牢的!”小宇轩还说,放学后会将老师讲的知识告诉全家人,动员他们都开始进行垃圾分类。

  寓教于乐普及专业知识

  垃圾分类从娃娃抓起,以寓教于乐的方式让学生学习如何进行垃圾分类是此次培训的目的。“你信吗?提起垃圾分类,孩子们甚至比大人懂的还多!”分管此次活动的学校老师介绍,“在垃圾分类的工作中我们点燃了孩子们学习的热情,深化教育活动,探索教育形式,让垃圾分类的意识通过我们的教育内化于心,外化于行,用新时尚点燃我们幸福美好的生活!”

  活动中,主持人生动形象地讲解了四类垃圾的分法:“红危危”是红色的有害垃圾桶,主要用来投放有害垃圾,如废旧电池、灯管、油漆等;“绿厨厨”是绿色的厨余垃圾桶,主要用来投放厨余垃圾,如剩饭剩菜、瓜果果皮、废弃树枝等;“灰其其”是灰色的其他垃圾桶,主要用来投放其他垃圾,如废弃的纸尿裤、面巾纸、烟蒂等;“蓝可可”是蓝色的可回收物桶,主要用来投放可回收物,如塑料瓶、纸张书籍、包装袋等。

  随后,孩子们进行了互动表演。台上,5名小学生用稚嫩的童音和直白的语言结合宣讲老师教授的垃圾分类小知识,绘声绘色表演了垃圾分类场景剧,台下学生们全神贯注地观看,不时发出开心的笑声。

  实行积分制让垃圾分类成习惯

  “垃圾分类工作最重要的是把分类意识固化为师生的行为习惯。”学校主管这项工作的相关负责人介绍,当宣传教育先行后,强化手段尤为重要,于是积分制成为师生体验实践垃圾分类的举措。

  1.小积分大体验。学校与宋氏集团陆帆实业签约合作,开展了可回收物置换积分活动。活动中,环保屋发挥了实践体验的功能,每个环保屋设一名教师进行管理。学生每日把在学校里产生的可回收物投放到班级里的可回收物投放处,每个学生有一个垃圾分类储蓄本,将每次投放的可回收物做好记录。在积攒垃圾满一袋时,班级两名志愿者在袋子上贴上班级的二维码,在学校规定时间(9:30—10:00)投放到环保屋。投放时间段里,管理老师会在环保屋里接收可回收物垃圾袋。等学校积攒到一定量时,宋氏集团将到校称重扫码,给班级积分,根据积分可以兑换相应的生活用品。通过置换积分,让学生知道可回收物是有价值的,不能乱扔乱放。

  2.小评价大推动。学校对师生及家庭开展的垃圾分类情况做好引领、督导、服务及评价工作。在全校范围内开展环保班�³���97���߹ۿ�级、环保家庭、环保小达人等评比,并成立了师生垃圾分类志愿者组织,以此推动学生参与垃圾分类的积极性。

  “垃圾分类工作需要从小抓起,从小事做起。通过此次活动,可以培养和调动学生对垃圾分类投放的自觉性和主动性,强化垃圾分类的习惯养成。”沈阳市垃圾分类办工作人员表示。

  沈阳晚报、沈报融媒高级记者唐葵阳

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